Kamis, 20 November 2014

TIPE - TIPE ORGANISASI

                                                              NAMA : ESTRY MAULINA 
NPM   :   11123987               
KELAS :     2KA10                 

v Tipe – tipe Organisasi.
1. Tipe organisasi garis atau line.
Yaitu bentuk / struktur organisasi yang paling tua dan paling sederhana diciptakan oleh Henry Fayol.
Ciri-ciri tipe organisasi garis ini adalah:
- Organisasi masih kecil.
- Jumlah karyawan sedikit.
- Spesialisasi kerja masih kecil.
Keuntungannya adalah :
- Mudah dimengerti dan dilaksanakan.
- Ada bagian kekuasaan dan tanggung jawab yang jelas.
- Merupakan jenis organisasi yang stabil.
- Proses pengambilan keputusan berjalan dengan cepat.
- Solidaritas karyawan yang tinggi karenan saling mengenal.
Kerugiannya adalah :
- Seluruh orang terlalu bergantung pada satu orang.
- Bersifat otokratis dan dapat menjadi diktatoris.
- Kesempatan karyawan untuk berkembang sangat terbatas.
- Sulit dilaksanakan dalam suatu organisasi yang besar.
2. Tipe organisasi Fungsional.
Tipe ini diciptakan oleh F.W.Taylor . Dalam tipe ini ada pimpinan yang mempunyai bawahan yang jelas sebab setiap atasan berwenang memberi komando kepada setiap bawahan sepanjang ada hubungannya dengan fungsi atasan tersebut.
Keuntungan Tipe ini adalah :
- Dapat diperoleh manfaat yang sebesar-besarnya dari para ahli.
- Ada koordinasi yang baik.
- Memudahkan dalam pengawasan.
Kerugian tipe ini adalah :
- Banyak mengeluarkan biaya tambahan.
- Kekembaran kekuasaan dapat menimbulkan perselisihan / konflik.
- Pandangan para pekerja yang merasa terlalu banyak atasan.

3 .Tipe Organisasi Garis dan Staff.
Tipe ini umumnya dianut oleh organisasi besar, daerah kerja yang luas, mempunyai bidang tugas yang beraneka dan rumit serta jumlah karyawan yang banyak. Bentuk ini diciptakan oleh Harrington Emerson.
Keuntungan tipe ini adalah:
– Dapat digunakan pada setiap organisasi yang besar, apapun tujuannya, luas organisasinya,dan kompleksitas susunan organisasinya.
– Pengambilan keputusan lebih mudah karena adanya dukungan dari staf ahli.
– Perwujudan “the right man in the right place”lebih mudah terlaksana.
Kerugian tipe ini adalah:
- Sesama karyawan dapat terjadi tidak saling mengenal, solidaritas sulit terbangun.
- Karena susunan organisasinya yang koompleksitas, maka kesulitannya adalah dalam bidang    koordinasi antar divisi atau departemen.
4. Tipe Organisasi Fungsional dan Staff.
Tipe ini merupakan kombinasi dari bentuk organisasi fungsional dan bentuk organisasi garis dan staff. Adapun kebaikan dan keburukan dari bentuk organisasi ini adalah juga merupakan kombinasi dari bentuk diatas.
Keuntungan dari organisasi dalam bentuk lini dan staf adalah:
-       Adanya pembagian tugas yang jelas antara kelompok lini yang melakukan tugas pokok organisasi dan kelompok staf yang melakukan kegiatan penunjang.
            -    Asas spesialisasi yang ada dapat dilanjutkan menurut bakat bawahan masing-masing.
            -       Prinsip “the right man on the right place” dapat diterapkan dengan mudah.
            -       Koordinasi dalam setiap unit kegiatan dapat diterapkan dengan mudah.
            -       Dapat digunakan dalam organisasi yang lebih besar.
Kerugian dari organisasi bentuk lini dan staf adalah:
             -       Pimpinan lini sering mengabaikan nasehat atau saran dari staf.
             -       Pimpinan staf sering mengabaikan gagasan-gagasan yang dikemukakan oleh pimpinan lini.
            -       Adanya kemungkinan pimpinan staf melampaui’batas kewenangannya.
-     Perintah lini dan perintah staf sering membingungkan anggota organisasi karena kedua jenis hirarki sering tidak seirama dalam memandang sesuatu.

v Rentang Kendali adalah jumlah bawahan langsung yang dapat dipimpin dan dikendalikan secara efektif oleh seorang manajer. Rentang Kendali (span of control) sangat perlu dalam pengorganisasian, karena berhubungan dengan pembagian kerja, koordinasi, dan kepemimpinan seorang pemimpin (manajer).
Rentang Kendali diperlukan dalam suatu organisasi karena adanya “limits factor(keterbatasan)” manusia, yaitu keterbatasan waktu, pengetahuan, kemampuan, dan perhatian.
1. Keterbatasan waktu, artinya bahwa pada saat yang bersamaan seorang pemimpin melakukan pekerjaan yang beraneka macam.
2. Keterbatasan pengetahuan, artinya bahwa seorang pemimpin tidak mungkin dapat mengetahui semua pekerjaan dalam perusahaan karena itu perlu diadakan pembagian pekerjaan kepada bawahannya.
3.  Keterbatasan kemampuan, artinya bahwa seorang pemimpin perusahaan kemampuannya terbatas, karena itu perlu diadakan batas jumlah bawahan langsungnya.
4. Keterbatasan perhatian, artinya bahwa seorang pemimpin terbatas perhatiannya, ia tidak dapat memperhatikan semua masalah yang dilakukan bawahannya sehingga perlu diadakan pembatasan jumlah bawahan langsung yang dipimpinnya.

v Contoh Nyata Struktur Organisasi.


bagan-sekolah1.jpg



Analisa Dari Struktur Tersebut :
Kepala Sekolah  adalah guru yang diberikan tugas tambahan untuk memimpin suatu sekolah yang diselenggarakan proses belajar-mengajar atau tempat terjadi interaksi antara guru yang memberi pelajaran dan murid yang menerima pelajaran. Tugas Komite sekolah yang utama adalah untuk melakukan pertimbangan dan pengawasan terhadap mutu dan pelayanan sekolah. Sedangkan tugas dari Tata Usaha adalah mengelola keuangan sekolah, mengurus administrasi siswa, guru dan karyawan sekolah.Wakasek Urs. Kurikulum bertugas sebagai penyusun urusan kalender akademik sekolah, menyusun jadwal mengajar guru dan menyusun program pengajaran. Wakasek Urs. Kesiswaan bertugas sebagai mengatur peraturan yang ada di dalam lingkungan sekolah, dan membina siswa siswinya untuk menjadi murid teladan. Wakasek Urs. Sarana dan Prasarana bertugas sebagai pengelola perawatan, perbaikan sarana dan prasarana. Wakasek Urs. Kemasyarakatan bertugas sebagai orang yang menampung aspirasi dari sekitar sekolah dan para wali murid. Sedangkan Koordinator BK (bimbingan konseling) bertugas sebagai penyusun program pelaksaan pelajaran bimbingan konseling dan memberikan layanan dan bimbingan agar murid menjadi berprestasi dalam pelajaran. Pengajar atau Guru bertugas sebagai memberikan ilmu kepada murid murid agak menjadi murid berprestasi. Siswa atau murid bertugas menjadi pelajar di sekolah.

Daftar Pustaka :





Tidak ada komentar:

Posting Komentar